學習,是從遊戲中啟發。
我們按照孩子的個人愛好,配合以遊戲為本的活動鼓勵孩子學習。我們的童言™課程採取漸進式及創意教學,鼓勵兒童主動學習,並從學習的過程中自我思考。孩子將建立自信、終身受用的才能和創意不斷。
學前課程
年齡
详细介绍

這屬歲數混合班別,針對三歲及四歲小孩的發展需要而設,低師生比例為一位老師對九位學生。

我們的早期教育老師引導和啟發兒童學習,為他們預備合適的教學,並確保每位孩子可盡展所能,獲取通用技能,為下一步作最佳準備。課堂內容包括群體上課時間及個人規劃時間、小組活動、個人反思學習、專題作業、兒童主導遊戲、茶點時間、一對一閱讀時間、小組專題作業、音樂、唱歌跳舞、戲劇及角色扮演、故事時間、遊戲、健體時間、烹飪、感官探索和美勞。我們鼓勵孩子獨立自主解決問題,以創意思考去面對每天新挑戰。

老師清楚意識到每位孩子學習方式都有所不同,所以會從多方面支援孩子學習,確保所有孩子均能得到照顧。他們的學習效果緊隨英國的Early Years Foundation Stage (EYFS)。

同時,普通話時間將透過遊戲和活動介紹漢語及中華文化。孩子每週在創意藝術活動室內與專科藝術老師上課,學習欣賞世界藝術家、不同的藝術展現方式,和進行主題研習。

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详细介绍

這屬歲數混合班別,針對四歲至六歲孩子的發展需要而設,低師生比例為一位老師對九位學生。

我們的早期教育老師引導和啟發兒童學習,為他們預備合適的教學,並確保每位孩子可盡展所能,獲取通用技能,為下一步作最佳準備。課堂內容包括群體上課時間及個人規劃時間、小組活動、個人反思學習、專題作業、兒童主導遊戲、茶點時間、一對一閱讀時間、小組專題作業、音樂、唱歌跳舞、戲劇及角色扮演、故事時間、遊戲、健體時間、烹飪、感官探索和美勞。我們鼓勵孩子獨立自主解決問題和創意思考,推動我們孩子面對每天新挑戰。

老師清楚意識到每位孩子學習方式都有所不同,所以會從多方面支援孩子學習,確保所有孩子均能得到照顧。他們的學習效果緊隨英國的Early Years Foundation Stage (EYFS)。這課程按照英式字母及發音架構和合成語音指導設計,包含重要的基礎技巧,確保孩子有足夠的知識,不論本地及海外升學,都能成功過渡到小學階段。

同時,普通話時間將透過遊戲及活動介紹漢語及中華文化。孩子每週在創意藝術活動室內與專科藝術老師上課,學習欣賞世界藝術家、不同的藝術展現方式,和進行主題研習。

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